— Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
— работать в паре: определять цветы и бабочек с помощью
атласа-определителя, осуществлять самопроверку;
— рассматривать и сравнивать рисунки учебника, оценивать
поступки других людей и свои собственные по отношению к природе, формулировать
правила поведения в природе, сопоставлять их с эталоном;
...
Читать дальше »